Education

Émile ou de l’éducation écrit par Jean-jacques Rousseau et, traduit dans presque tous les États européens, connaît un énorme succès, il est encensé et fait scandale.

Un peu d’histoire : l’apport de Rousseau et de Kant à l’éducation au XVIIIesiècle

Nous traiterons ce sujet en trois temps. Après un point rapide sur l’état de l’éducation en Europe jusque dans la…

L'enfant pour grandir a besoin d'être accompagné.

Pédagogie initiatique pour grandir

Pour grandir, l’enfant a besoin d’être accompagné. Les parents, les enseignants sont des exemples de pédagogues utiles pour son apprentissage…

Éducation

Éducation et poésie, la poésie, respiration de l’Âme

L’enfance, toute baignée encore de la rosée du premier matin, est un âge privilégié pour se prémunir contre la menace…

Éducation

Chaque soir, le jour décline et fait place à la nuit

C’est quoi, finalement… la mort ?

Nous autres, les humains, sommes habités par une peur panique : celle de l’annihilation. L’acharnement thérapeutique, la cryogénisation, le transhumanisme, en…

Éducation

Il y a des petites et des grandes roues.

Comment ça marche, le monde ?

Lecture pour les plus jeunes, guide pour les grands, au gré de chacun. Chaque année, on a un an de…

Éducation

Comment ils sont faits, les gens ? Notre Maison

Avec ce 3e volet sur la constitution de l’être humain, nous franchissons un pas supplémentaire dans la complexité. Nous explicitons…

Éducation

Nous avons tous un corps. J’ai un corps, tu as un corps.

Comment ils sont faits, les gens ? un corps et un esprit

Dans notre article précédent (1), nous avons relaté une manière de faire vivre aux enfants le fait que l’être humain…

Éducation

On transmet de haut en bas : du professeur vers l’élève, du parent à l’enfant, de l’expert au profane.

« Transmettre, ce que nous nous apportons les uns les autres » De multiples façons de transmettre

La transmission est au cœur de notre humanité : donner, recevoir, redonner. Nous sommes tissés de ces échanges, dont certains…

Éducation

Tout est pensé pour que les enfants puissent réellement être connectés, rire, échanger, s’exprimer, s’entraider, travailler et vivre ensemble.

« Les lois naturelles de l’enfant », une éducation adaptée au fonctionnement humain

Les sciences nous donnent aujourd’hui les grandes lois universelles qui régissent l’apprentissage et l’épanouissement harmonieux de l’être humain. Ces lois…

Éducation